Page 233 - Handbuch HR-Management
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HANDBUCH HR-MANAGEMENT
Kapitel 4.14 / Corporate-Learning-Platform
V Bosch: Die Rolle der Weiterbildung im digitalen Wandel
V Audi: Lernen.anders - wie sieht das Cor- porate Learning bei Audi heute und in 2025 aus?
Eine Abschlusswoche diente der persönlichen Re exion und der Evaluation. Jede Liveses- sion auf Skype wurde aufgezeichnet und ist nach wie vor über die Webseite www.colearn. de verfügbar. Insgesamt nahmen 1 200 Perso- nen teil. Pro Livesession waren im Schnitt 50 bis 100 Personen online, ungefähr die dop- pelte Anzahl sah sich im Lauf der Woche die Aufzeichnung an. Die Diskussion zwischen den Teilnehmern konzentrierte sich auf die Webseite und auf Twitter unter dem Hashtag #cl2025. 30 Teilnehmer haben eine persönli-
che Abschlussarbeit eingereicht. Sie  ießt im September 2017 in einen Hackathon ein, auf dem ca. 40 Personen aus dem Teilnehmer- kreis die Ergebnisse und o enen Fragen zu- sammenfassen.
Fazit: Wenn es gelingt, eine große und vielfäl- tige Personengruppe mit einem gemeinsamen  ema anzusprechen, kann die Zusammenar- beit über Unternehmensgrenzen hinweg au- ßergewöhnlich produktiv sein und neue Ide- en liefern. Die Voraussetzung sind eine o ene, vertrauensbildende Kommunikation, ein ver- bindlicher, für alle hilfreicher gemeinsamer Rahmen und die Moderation durch ein einge- spieltes Kernteam. Die  esen des Konnekti- vismus haben den Praxistest bestanden. Noch wichtiger ist: Was über Unternehmensgren- zen hinweg funktioniert, kann um so mehr im Unternehmen über Abteilungs- und Bereichs- grenzen hinweg neue persönliche Netzwer- ke und Strukturen scha en. Das ist eine der Voraussetzungen für besseres und kreativeres Lernen und die Fluidität, die wir in Zukun  noch mehr brauchen werden. Arbeitgeberver- bände wie Hessenmetall und die Vereinigung der hessischen Unternehmerverbände kön- nen dabei den nötigen institutionellen Hinter- grund bereitstellen. //
(1) Georg Siemens, Connectivism: A Learning  eory for the Digi- tal Age. http://www.itdl.org/Journal/Jan_05/article01.htm
(2) Das Kernteam der „Corporate Learning Community“ ist ein Netzwerk von HR-Pro s der Vereinigung der hessischen Un- ternehmerverbände: https://colearn.de/clc-kernteam/
(3) ein Kunstwort aus MOOC - „Massive Open Online Course“ - und Hackathon, Details  nden Sie auf www.wikipedia.de
(4) Zugang über www.colearn.de. Jeder, der sich registrierte, konnte kostenlos teilnehmen.
 Autorin: Charlotte B.Venema
Nach dem 2. juristischen Staatsexamen 1986 Referentin in der Rechtsabteilung der Vereinigung der hessischen Unter- nehmerverbände (VhU), anschließend mehrere Jahre Prozessvertretung für einen Arbeitgeberverband, von 1994 – 1997 Bereichsleiterin für Bildungs- und Ö entlichkeitsarbeit in Frankfurt. Seit 1998 Leiterin Personalpolitik von Hes- senmetall und VhU, Frankfurt. Tätig- keitsschwerpunkte: Personalmanage- ment und Aus- und Weiterbildung.
@ www.handbuch-hr.de/autoren/c_venema
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